觀點投書:輸在起跑點上的教改世代何去何從?

2016-10-25 06:10

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教改讓大學文憑貶值,家長受苦、學生受挫,教改世代輸在起跑點了。(取自台大臉書)

教改讓大學文憑貶值,家長受苦、學生受挫,教改世代輸在起跑點了。(取自台大臉書)

台灣面臨少子化衝擊,不少大專院校面臨轉型退場,「台灣大學排名網」近日列出全台50所「溺水」的大學,預估會在未來四年內逐一面臨退場,於此同時,蔡英文新政府祭出高中畢業不升大學,先就業的獎勵措施,如何提升青年學子們的職場競爭力,教改世代將要何去何從?亟待主政者正視省思。

教育部長潘文忠表示,教改20年來,高中職的升學率攀升,101到103學年有高達86.64%的畢業生上大專校院,校園及社會多傾向升學導向,但許多學生不清楚自己目標,有25%的學生在大學讀著不喜歡的科系,4年畢業後形成學用落差,希望扭轉觀念。

總統蔡英文上任後曾說,「18歲畢業後不一定要上大學」,潘文忠也認為,行政院跨部會推出青年教育與就業儲蓄帳戶規劃,要幫青年進行職涯探索,或是生活及國際體驗,總經費規劃72億元,規劃3年,預計明年8月正式上路。

教育部初步規畫,參加「青年就業領航計畫」到企業體驗的人,可設立「青年儲蓄帳戶」,獲得教育部每月提撥5000元的就業及創業準備金,以及勞動部每月提撥的穩定就業津貼5000元,3年期限可領回36萬作為創業或升學用;為了鼓勵優良企業加入計畫,政府每月撥入訓練費用5000元,最多2年可領取12萬元。

台灣施行教育改革超過二十年,造成大學文憑貶值,高等教育造就下的青年學子,本質學能與學歷不成正比,以往憑藉考大學尋求鯉躍龍門的時代已經成為過往歷史,教改苦了父母,也耽誤了孩子,一整個世代年輕人的未來,幾乎淪為教改體制下的犧牲品。

過去二十年來,藍綠惡鬥,台灣政黨對立,教育改革雖然滿足家長和孩子百分之百上大學的心願,普設大學的結果,人人都有大學可唸,無形中,卻降低了大學生的素質水平,有十八分就能上大學的考生,還有唸不完二十六個英文字母的大學生,漠視技職教育,齊頭式平等的結果,造就出時下大學生甚至碩、博士滿街跑,很多年輕人空有學歷卻毫而能力,更遑論職場競爭力?如今的大學生,連打破22K低薪資魔咒的最基本訴求都達不到,遑論購屋置產,尋求安身立命的舞台?台灣的教育,病入膏肓,早已被宣佈送進加護病房。

台灣蕞爾小島,區區三萬六千平方公里的彈丸之地,兩千三百萬人口,每年新生兒低於二十萬,竟有多達一百七十多所的大學,比例之高,傲視全球,由於重量不重質,囫圇吞棗、齊頭並進式的大學教育,素質可想而知。

迎接高教「105大限」來臨,前教育部長吳思華曾提出大學應減少五十所,五二0民進黨蔡英文新政府上台後,教育部宣示「退場不是少子化的唯一解方」立場,讓大學減校規畫面臨重新檢討。受到近年來少子化衝擊,大學面臨招生瓶頸,陷入營運困境,五二0之後,陸生來台人數銳減,形同雪上加霜。

台灣這一代年輕人已經明顯輸在起跑點上,盱衡時局,如何改善教改戕害台灣的現況?有三項補救措施,刻不容緩。扭轉「萬般皆下品,唯有讀書高」的錯誤認知,建立新世代族群正確的價值觀,重新找回技職教育的榮景,讓年輕人畢業後找得到工作,確立人生目標、自我定位和社會價值,這才是王道。

其次,整併大學院校當務之急,不出幾年,台灣即將掀起大學院校倒閉潮,政府必須未雨綢繆,及早因應,施展公權力,整併大學,去蕪存菁,此其時也!莫讓劣幣驅逐良幣,才能力挽狂瀾,避免台灣向下沈淪,萬劫不復。何不摒棄保護主義,讓學校自由競爭,適者生存,自動退場,莘莘學子們快樂學習,適性發展,至於後續衍生學生和老師出路,必須擬定妥善的配套措施,這又是另一個必須正視的嚴肅議題!

最後,前暨南國際大學校長李家同屢在臉書貼文,大聲疾呼,不要再折磨年輕人,改回聯招吧!真是一針見血的沈痛訴求。正本清源之計,時下大學畢業生必須從質的提升,取代量的取勝,唯有揚棄投機主義,重新找回聯招公平正義的精神,台灣的新世代才可望會有未來。

綜觀今天台灣亂象紛陳,各黨各派缺乏誠信基礎,上下交相賊,寡頭政治,資源獨享,利益私佔,不論藍綠橘,通通是「放屁安狗心」,如何能讓台灣更好,年輕人如果對政治撈家充滿幻想,懷抱希望,誤判政客有能力為下一代創造更美好的未來,無異痴人說夢,與虎謀皮!

檢視檯面上政客揭櫫的教育政策,總是缺乏長遠性的宏觀視野,看不到國家領導人的氣度格局,每每只會投選民所好,和稀泥,短視近利,頭痛醫頭,腳痛醫腳,亂開支票,只治標不治本,缺乏捍衛是非正義的道德勇氣,台灣持續向下沈淪,始終無法往上提升,其來有自。

台灣推行教改的這二十年,造就出台灣這一群「失落的世代」,面對國際情勢錯綜複雜,瞬息萬變,台灣年輕族群競爭力與日消逝,喪失殆盡,遠的不提,光是面對海峽彼岸青年學子虎視眈眈,枕戈待旦,台灣這一代年輕人的未來究竟在那裡?這恐怕不是各黨各派每四年一次的總統大選,任憑政客畫餅充飢,空嘴薄舌「畫虎爛」就能唬弄過去的!

*作者為媒體工作者/社團法人中華民國竹蜻蜓快樂學習家族協會執行長

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