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北醫首創跨領域學院 推「微學程」培養AI、大數據等多元生醫人才

台北醫學大學首創的跨領域學院,旗下設有數位自學中心、創新創業教育中心、跨領域學習中心,希望成為通識、專業和臨床的連接橋梁。(取自台北醫學大學網站)

台北醫學大學首創的跨領域學院,旗下設有數位自學中心、創新創業教育中心、跨領域學習中心,希望成為通識、專業和臨床的連接橋梁。(取自台北醫學大學網站)

台北醫學大學為培養具廣度的生醫人才,首創跨領域學院,結合人工智慧(AI)、創新創業等推出6學分的「微學程」,在醫學專業基礎上,鼓勵學生擴大學習領域及視野。

北醫首創的跨領域學院,旗下設有數位自學中心、創新創業教育中心、跨領域學習中心,希望成為通識、專業和臨床的連接橋梁。台北醫學大學校長林建煌指出,「教育不再是為現在而教,而是為未來而教」,並表示過去學校以培育醫事人才為主,但如今因應時代變化,因此成立跨領域學院,以醫學專業為基礎,結合人工智慧、創新創業等跨領域學習,希望培養具廣度的生醫人才。

鼓勵學生選修 跨領域學院推出6學分的「微學程」

台北醫學大學副校長、跨領域學院院長吳介信也表示,校內各系幾乎都是專業課程,學生需參加國考或證照考試,畢業學分門檻高,課業負擔較重,學生甚至連10多個學分的學程都不一定修得完,因此即使有意願跨領域學習,也經常有心無力。因此,為了鼓勵學生選修、並減輕學生負擔,吳介信指出,跨領域學院推出6學分的「微學程」,不但可列為選修學分,還提供修課證明,同時請校內各系降低必修約6至8學分,讓學生有一些彈性空間可以自主選擇微學程或其他跨系選修課。

北醫跨領域學院副院長張佳琪也指出,目前已推出人工智慧、創新創業、大數據、數位內容等10門微學程,未來還規劃推出慢食樂活、永續發展等微學程,同時也經營跨域教學聯盟,鼓勵教師投入跨領域教學;此外,學校還建置創新創業中心,希望從活動、課程、資源面來培養學生設計思考能力。

北醫也將打造至少500坪以上的跨領域學習空間和創新創業基地,未來還將開設實作課程及工作坊,強化學生的實作及實際應用能力,如木工手作、3D列印、樂高智慧機器人工作坊等。

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